各系部🏋🏼、各班級：

為積極響應“以創新帶動創業，以創業帶動就業”工作要求，進一步推進我校創新創業教育快速發展🚍，增強學生創新創業的意識和實踐能力，特決定舉辦意昂3平台第二屆“互聯網+”創新創業大賽（創業項目）🧦。現將有關比賽事項通知如下：

一🥳、比賽組織機構

本次大賽由意昂3体育主辦🚶🏻‍♂️，數字創意、智能汽車服務👌🏿、健康護理👩‍❤️‍👩、智慧商旅四系協辦，發動學生積極參賽💇🏻‍♂️🎧，為各級各類創業賽事做好先期選拔工作🛶。

二、比賽形式和時間

（一）比賽形式

采取系部預賽、校級決賽的組織形式。預賽由系部自行組織開展👯‍♂️，決賽由學校意昂3体育組織開展⛸。

（二）比賽時間

比賽自2022年11月啟動，由各系自行安排預賽時間🦉。校級決賽初定於2022年12月上旬，系部推薦報名截止時間💆🏼：2022年12月2日。

三、賽項設置和參賽對象

註：團隊主要成員不超過5人。

四、比賽形式及報名方式

（一）比賽形式

按照國家“大眾創業、萬眾創新”的號召🧘🏻‍♀️，原則上要求每個同學至少主持或參加一個項目，各競賽項目由系部組織預賽選拔，並按不少於系部學生數的20%項目數推薦參加校級選拔賽。

（二）報名方式

請各系部產教雙創聯絡員於12月2日前按附件三格式👩🏽‍🔬，將推薦參加校級決賽的項目匯總表（區分高職、中職）連同創業計劃書及陳述PPT（電子檔，模板見附件一）、創業實踐報告書及陳述PPT（電子檔™️，模板見附件二）統一發送至意昂3体育蔣彥老師郵箱（627833904@qq.com）🧚🏼。

五、參賽要求

（一）創業計劃競賽項目

該項目重點考察中👨🏼‍🏫、高職在校生發現創業機會、分析目標市場🚈、組建創業團隊🈳、製定公司戰略等創業知識🧜🏻‍♂️、創業技能的掌握與運用能力♛🧩，競賽決賽由創業計劃書評比和現場陳述答辯評比兩部分構成🤞🏼。

1．創業計劃書評比。要求內容完整👩🏻‍🦯，條理清晰，重點突出💇🏼‍♂️🏋️，與現實聯系緊密🤛👨🏿‍🌾，可操作性強，數據科學🏥、準確👳‍♀️。評分要點如下：

（1）項目概述。能簡明扼要介紹公司產品（含服務，下同）競爭優勢、盈利模式、投資收益及未來展望等內容🦸🏼‍♂️。

（2）產品介紹。能準確定義產品的概念🪲、功能及特性🧕🏼，分析產品的創新性和市場競爭力，預測產品的市場前景等🟥。

（3）市場分析。能在充分調研的基礎上，分析行業發展前景、趨勢，分析產品的市場現狀、競爭狀況🤽🏼‍♀️、目標顧客👨🏿‍🔧、市場容量以及發展潛力等。

（4）公司戰略🧑🏼‍🦳。能結合競爭優勢分階段製定公司的發展計劃與目標，說明公司的研發方向和產品擴張策略✯。

（5）團隊管理。能突出公司主要人員所具有的能力，明晰公司組織架構，人員分工及崗位職責🤹🏼‍♂️。

（6）營銷策略♛。能根據項目特點🍼，分析消費者的特點🩱、產品的特性🔄、市場環境因素等📌，製定恰當的價格🥰，選擇合適的渠道，製定適合本企業產品的營銷推廣策略。

（7）財務分析。能合理確定資金結構和規模，資金的取得與運用經濟、合理🔠，投資預算表、預計利潤表齊全↙️，項目盈利能力分析準確可信🏋️。

（8）風險及應對策略。能客觀分析本項目可能面臨的技術、市場、財務等方面的風險問題，提出合理可行的規避計劃🫲🏼。

（9）社會責任🌨。能體現企業在經營中合法經營、誠實守信🧜🏿‍♂️，確立可持續發展的理念，反映企業積極參與公益活動🎭，具有一定的社會責任感。

2．現場陳述答辯評比。由參賽團隊負責人結合PPT🍎，對公司產品或服務、盈利模式☔️、市場分析等要點進行陳述。陳述時間為8分鐘🚵‍♂️，評委提問及選手回答時間10分鐘。評分要點如下😼：

（1）創業項目陳述⏏️。能結合個人興趣、特長或專業❄️，圍繞市場機會、產品創新、公司戰略🦸🏼‍♂️、團隊能力🦔、營銷策略、財務分析、風險及應對策略𓀙🧗🏻‍♀️、社會責任等內容，有效論證項目的可行性📁。

（2）問題回答。能全面掌握創業知識，正確理解評委的問題，對評委所提問題能及時🫳、流暢✋🏿、準確回答；對評委感興趣的問題能充分闡述。回答問題思路清晰、邏輯嚴密；答辯人衣著得體，精神風貌好，展示出創業者的自信與活力。

（二）創業實踐挑戰賽項目

該項目面向中、高職在校生和5年內畢業生，擁有或授權擁有產品或服務🧑🏽‍🦰🧖🏿‍♀️，已在工商、民政等政府意昂3註冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且已在校內或校外投入實際創業🐧；以經營狀況🏄‍♂️、發展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容；重點考察參賽項目的運營實績和參賽選手的創業能力🥓。競賽決賽由創業項目報告書評比和現場陳述答辯評比兩部分構成💆‍♀️。

1.創業項目報告書評比➿🚴🏼。創業項目報告書應內容完整、條理清晰、重點突出🅿️、力求簡潔，相關數據真實🌛、準確📒，能將運營項目有效展現。評分要點如下：

（1）項目概述。能簡明扼要介紹公司產品或服務🏂🏽、競爭優勢、盈利模式、投資收益及未來展望等內容📃✒️。

（2）產品/服務介紹。能準確定義產品的概念、功能及特性🩱，分析產品的創新性和市場競爭力及產品的市場前景預測等。

（3）市場調查和運營情況分析。能在深入的市場調查基礎上，分析項目面對的市場現狀、競爭狀況、目標市場🔍🕖、市場容量、發展趨勢和潛力等🕴🏼。要求提供的數據真實有效✬、分析方法科學合理。

（4）公司戰略。能結合競爭優勢分階段製定項目的發展計劃與目標💅，說明項目發展方向🚕👈。

（5）營銷策略🧇。能根據項目特點，製定恰當的價格策略🤷‍♂️⛎，構建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等🏂🏽，確保順利進入市場，並保持和提高市場占有率。

（6）經營管理🪀。能高效組織生產或服務，人員配備合理，管理製度健全，措施得力。

（7）團隊管理。能突出公司主要人員所具有的能力🏋🏼‍♂️，明晰公司組織架構，人員分工及崗位職責。

（8）融資與財務分析。能合理確定資金結構和規模，資金的取得與運用經濟合理，財務報表齊全👩🏿‍🎨，項目盈利能力分析準確可信。

（9）風險及應對策略。能客觀分析項目可能面臨的技術5️⃣、市場👂🏼、財務等方面的風險問題🈂️，提出合理可行的規避計劃🧑🏽‍🍳。

（10）社會責任。能體現企業在經營中合法經營、誠實守信🎽，確立可持續發展的理念，反映企業積極參與公益活動，具有一定的社會責任感和創業帶動就業的能力🧝🏻👩🏼。

2．現場陳述答辯評比。由參賽團隊負責人對創業項目進行現場展示陳述、答辯🚵🏼‍♀️。陳述需結合PPT和創業項目運營展示介紹視頻（時長3分鐘，本次校賽視頻非必需），對項目內容、運營管理、市場拓展、團隊建設等進行介紹。視頻統一按MPG格式製作🧑🏼‍🌾，分辨率1280*720，大小控製在300M以內。陳述時間10分鐘，評委提問及選手回答時間10分鐘✍️。評分要點如下😈：

（1）創業項目陳述。能圍繞創業動機🖖🏻🫲🏻、產品與服務👎🏼、市場分析、營銷策略、經營成果、發展前景、創新發展😬、帶動就業等內容，有力論證項目的成長性和創新性⚓️👳🏽‍♂️。項目展示介紹視頻構思清晰🪇，主題明確，能如實反映創業實踐項目運行情況👨🏼‍🦲🥹，選取的工作場景真實且具有代表性🫐，能有效反映創業項目有關業務流程和操作規範。

（2）問題回答。能正確理解評委的問題，闡述和回答問題的思路清晰🙃、邏輯嚴密，數據翔實、應答流暢🪯。

（3）整體表現。參賽人員精神飽滿🏄🏼‍♂️，衣著得體，較好展示職校創業者的自信與活力🫃🏽。

六、獎項設置

根據以上兩項競賽比賽成績排序🙅🏽👏🏽，按1👩‍⚖️：2：3比例產生校級一、二、三等獎💇🏿🌒。

七、其他說明：

（一）排名靠前的獲獎學生或團隊將有機會代表學校參加上一級相關創業賽事。

（三）鼓勵跨專業、跨系部、跨院校🕴、跨校企合作，若指導老師和學生不屬同一系部👋🏻，以教師學生所占比例統計到各所屬系部🌇；往年已參賽老項目，沒有升級改造🫔，不得重復參賽👨🏼‍⚖️👳‍♀️。

意昂3体育

2022年11月15日

附件一：創業計劃書模版

附件二：創業實踐報告書模板

附件三：創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽參賽項目匯總表